Antolin - unsere Meinung

Antolin - für alle, die das nicht kennen - ist ein System, dass Schulkinder zum Lesen bringen soll.

Der Lehrer meldet die Kinder seiner Klasse dazu an, man erhält Zugangsname und Passwort zu antolin.de und dort können die Kinder Punkte sammeln, indem sie Multiple Choice Tests zu vielen verschiedenen Büchern machen können. Man kann bei bestimmten Punkteständen Urkunden ausdrucken. Oder der Lehrer gibt am Schuljahresanfang vor, wie viele Punkte erreicht werden sollen.

Positiv:
- Es sind wirklich viele Bücher vertreten (auch wenn Wikipedia zu bedenken gibt, dass gerade ältere Bücher dort nicht zu finden sind).
- Auch Comics sind dabei, wir haben schon Carl Barks' Donald Duck dort gefunden. Eingruppiert als Antolin 1, also für die erste Klasse.  Aber Comics waren grad sehr beliebt bei den Kindern, da ist es doch schön, dass man die dort alle wiederfindet und nicht als "Schund" ausgesondert
- Bei unserer Stadtbücherei sind die Bücher schon auf dem Buchrücken ausgezeichnet mit "Antolin 2" etc. (die Zahl gibt das Schuljahr an, für das die Bücher ungefähr geeignet sind von der Leseschwierigkeit her).

Negativ:
- Offen für eine gewisse Manipulation. Zwar sagte mal eine Lehrerin dazu, man solle die Bücher nicht vorlesen. Aber das Schlupfloch "CDs" hat mein Kind ganz alleine entdeckt. Auch zu Geschichten, die man auf CD gehört hat ("Magisches Baumhaus" usw.), kann man die Fragen beantworten, solange Buch und Hörbuch übereinstimmen. Außerdem kann man, wenn man die Klasse und damit eventuell den Nutzernamen wechselt - alle Bücher erneut "machen".
- Es benachteiligt natürlich (mal wieder, muss man leider sagen) alle Kinder, die keinen einfachen Zugang zu Computern und Internet haben. Und das sind auch heutzutage immer noch einige und oft gerade die, die von zusätzlicher Leseförderung besonders profitieren würden. Natürlich gibt es in Büchereien kostenlosen Zugriff auf Antolin. Aber auch da muss man ja erst mal hinkommen. Ich hoffe, dass in der Klasse genügend Zeit ist, den Klassencomputer dafür zu nutzen, aber unfair ist es natürlich trotzdem
- Wie auch Wikipedia anmerkt: Leidet vielleicht die intrinsische Motivation zu Lesen? Man liest nur noch, um Punkte zu sammeln, aber nicht, weil man gern liest? Diesen Punkt verstehe ich, es bleibt aber die Frage nach der Alternative. Wenn es kein Antolin gäbe, läse dann das Kind alle Bücher sowieso, eben auch die alten, nicht dort erfassten (die Klassiker scheinen mir ganz gut vertreten, zum Beispiel die gesamte Astrid Lindgren). Oder würde eben stattdessen GAR NICHT lesen? Na also.

Unser Fazit:
Bei uns wirkt es! Das eine Kind ist total stolz auf die vielen Punkte (es ging letztes Jahr in die Tausende), die es gesammelt hat. Und hat, bei allen kleineren Schummeleien, bestimmt 80% der Bücher auch tatsächlich als Bücher gelesen. Da geht mein pädagogisches Mutterherz auf, denn ich bin der festen Meinung dass wer liest, auch in Rechtschreibung und Grammatik besser wird, weil er/sie ein "Sprachgefühl" entwickelt. Wörter sehen dann einfach "falsch" aus, wenn sie falsch geschrieben werden. Meine unmaßgebliche und von pädagogischem oder didaktischem Fachwissen völlig ungetrübte Meinung

Und das andere Kind? Ich dachte, es liest nie! Oder zumindest nichts, was über besagte Comics hinausgeht. Weil Lesen anstrengend ist und lange dauert. Aber jetzt sprach die Lehrerin mal an, dass doch bitte eine bestimmte Zahl von Antolin-Punkten gemacht werden sollten. Also wurde beim Bücherei-Besuch auf den Antolin-Aufkleber geachtet. Und, ratzfatz, hat es das Buch an zwei Abenden im Bett weggezogen. Hach!